1. 인지적, 정서적 상담기법에 인간에 대한 기본가정, RET의 기본개념, 상담의 목표에 대해 설명
  1)인간에 대한 기본 가정
     인지적 결정론 : 개인의 생각이 감정과 행동을 결정하므로 인간의 인지가 가장 우선적이고 중요하다
  2)RET의 기본개념
    ①인간은 합리적일수도 있고, 비합리적 일수도 있다
    ②어떤 생각이 합리적, 비합리적인지는 융통성과 현실성으로 파악할 수 있다
    ③비합리적 신념은 정서장애의 중요한 결정요인이다
    ④인간의 비합리적, 비현실적인 사고방식은 부모의 양육태도와 사회의 영향을 받는다
    ⑤인간은 지각, 생각, 느낌, 행동을 동시에 할수 있는 인지적, 정의적, 행동적 존재이다
  3)상담목표
     비합리적이고 왜곡된 사고의 수정을 통해 내담자의 정서적, 행동적 변화를 목표로 한다

 

   ※ 상담기법 (엘리스 ABCDEF모형)
      A 선행사건
      B 신념체계나 사고체계 : 환경적 자극에 대한 개인이 가지게 되는 사고방식
      C 정서적, 행동적 결과
         선행사건을 경험한 후 개인의 신념체계로 초래될 수 있는 지나친 불안, 우울, 분노, 죄책감등
      D 내담자의 비합리적 신념에 대한 논박
         자신과 외부현실에 대한 내담자의 왜곡된 사고와 신념을 논박
      E 상담자가 논박한 후의 효과
      F 새로운 감정 : 심한 불안이나 우울을 느끼지 않고 상황에 적절한 느낌을 갖게 된다

 

2. Jahoda 박탈이론에서 잠재효과 3가지
   실업자와 비교해 보면 재직한 근로자는 잠재적인 5가지 특성을 가진다.
   Jahoda의 박탈이론에 의한 재직 근로자의 잠재적인 특성 5가지
   실업과 관련된 Jahoda의 박탈이론에 따르면 일반적으로 고용상태에 있는 것이
   실직상태에 있는 것보다 여러가지 잠재효과가 있다고 한다. 5가지 잠재효과 기술
  ①시간 조직화 : 시간을 계획하고 조직화하여 사용할 수 있다
  ②사회적 접촉 : 가족이외의 사람들과 접촉하여 사교적인 범위를 넓힐 수 있다
  ③공동의 목표 : 공동의 목표에 참여함으로써 자신이 쓸모있음을 느낄 수 있다
  ④사회적인 정체성 또는 신분획득 : 사회적으로 인정받아 자신의 정체감을 느끼고
                                                  사회적 신분(지위)를 가질 수 있다
  ⑤활동 : 의미 있는 정규활동을 활발히 할 수 있다

 

   ※ Jahoda의 박탈이론
     불만족스러운 취업일지라도 실직상태에 있는 것보다는 낫다는 입장.
     고용은 생계를 유지해 주는 기능외에도 한 개인을 현실과 연결시켜주며
     결과적으로 정신을 건강하게 해주는 기능이 있다.

 

3. 노동수요의 탄력성을 구하시오
   시간당 임금 : 500원 → 400원
   고용자 수 : 1000명 → 1100명으로 변화

             (100/1000)                   50000                 5
          ------------           ---------------    --------         0.5
             (100/500)                   100000                10

 

   ※ 노동수요 탄력성
      (노동수요량의 변화분/원래의 노동수요량)                    노동수요의 변화율 %
      --------------------------------------              -------------------------
              (임금의 변화분/원래의 임금)                              임금의 변화율%

 

4. 한국표준직업분류상 다수직업종사자의 의미와 직업결정원리를 쓰시오
  1)의미 : 한사람이 전혀 상관성이 없는 2가지 이상의 직업에 종사하는 경우
  2)직업결정원리
    ①취업시간 우선원칙 : 취업시간을 고려하여 보다 긴 시간을 투자하는 직업으로 결정
    ②수입 우선원칙 : 위의 경우로 분별하기 어려운 경우는 수입(소득,임금)이 많은 직업으로 결정
    ③조사시 최근 직업 원칙 : 위의 두가지 경우로 판단할 수 없는 경우에는
                                        조사시점을 기준으로 최근에 종사한 직업으로 결정

 

5. 현재에 사용하고 있는 흥미검사의 종류 5가지
  ①직업선호도검사의 흥미검사
  ②직업카드 분류법
  ③진로탐색검사
  ④스트롱 · 캠벨 흥미검사
  ⑤쿠더 흥미검사

 

6. 집단내 규준 3가지 쓰고 설명
  ①백분위 점수 : 100명을 기준으로 점수를 크기 순서대로 나열한 후 순위를 매겨 표시해 놓은 점수
                        집단내에서 개인의 상대적 위치를 가르킨다
                  ex) A라는 사람의 백분위가 95라면, A라는 사람보다 점수가 낮은 사람이 95%가 있으며
                        A는 상위 5%에 속한다
  ②표준점수 : 분포의 표준편차를 이용해서 개인의 점수가 평균으로부터 벗어난 거리를 표시한 것.
                  ex) MMPI에서는 원점수를 Z점수로 바꾼후 10을 곱하고 50을 더해서 표준화점수로 나타낸다
  ③표준등급 : 스태나인. 원점수를 크기 순서대로 배열한 후 백분율에 맞추어 1~9등급으로 나누어 놓은것
                    개인간의 미세한 점수차이에 대한 지나친 확대해석을 방지할 수 있다.
                   ex)우리나라 고교 내신 등급

 

7. 검사-재검사에 영향을 미치는 요인 4가지
  ①검사요인(테스트효과)
     검사간 시간 간격이 짧은 경우 앞선 검사에서 응답했던 내용을 반복함으로써 검사결과에 영향을 미친다
    ex)동일한 수검자를 대상으로 유사한 시험문제, 조사도구로 반복 측정하는 경우
         보통 처음의 결과보다 나중의 결과가 좋게 나올 가능성이 높다
  ②성숙요인(시간의 경과)
     검사간 시간 간격이 긴 경우 측정대상의 속성, 특성이 변화하여 검사결과에 영향을 미친다
    ex)아동을 대상으로 한 운동프로그램이 성장에 미치는 영향을 측정하는 경우
         아동은 운동에 의해 성장한 것 일수도, 자연적 발달에 의해 성장한 것 일수도 있다
  ③역사요인(우연한 사건)
     측정기간중에 수검자의 의도와는 상관없이 일어난 통제 불가능한 사건이 검사결과에 영향을 미친다
    ex)직업훈련과 취업률간의 상관관계를 측정하는 경우
         직업훈련기간 중 우연히 경기침체 현상이 발생되었다면 취업률은 직업훈련과 관계없이 낮게

         나타날 수도 있다
  ④물리적 환경의 변화
    두 검사시기의 온도, 날씨등이 검사결과에 영향을 미친다
    ex)검사 상황이 처음 편안한 분위기에서 이후 위협적인 분위기로 변하게 되는 경우
        수검자의 응답태도 또한 변화게 된다

 

   ※ 신뢰도의 종류
    1)검사-재검사 신뢰도 (안정성 계수)
      동일한 사람에게 서로 다른 시기에 두번 실시한 검사점수와의 상관계수
    2)동형검사 신뢰도 (동등성 계수)
      신뢰성이 입증된 유사한 검사(문항의 내용, 문항수, 난이도, 변별도등)를 두번 실시
    3)반분 신뢰도 (내적합치도 계수)
      둘로 구분된 문항들이 내적으로 얼마나 일관성이 있는가를 측정하는 것
    4)채점자 신뢰도
      한 집단의 검사용지를 2명의 채점자가 각자 독립적으로 채점해서 찾아 내는 것

 

8. 형태주의 상담 목표 3가지
  ①통합 : 내담자로 하여금 감정, 지각, 사고, 신체가 모두 하나의 전체로서 통합된 기능을 발휘하도록 한다
  ②각성 : 사람과 사람간의 실존적 만남을 기본으로 하여 인식력을 획득하고
             이러한 인식을 통해서 내담자는 단절된 자기 자신의 부분들을 인지하고 재통합시킨다
  ③책임 : 통합과 각성을 통해 자신의 욕구를 발견할 수 있도록 도와 책임감 있는 인간이 되도록 한다

 

   ※ 형태요법 상담의 원리
    1)총체론 : 인간을 바라볼때 어느 측면으로만 보지 말고 통일된 전체로 보아야 한다
    2)장이론 : 인간은 그가 속한 환경과의 상호작용에서 끊임없이 변화하는 장의 일부이다
    3)이미지 형성 : 매순간 환경을 조직해 독특한 이미지를 만든다
    4)자기조절 : 인간은 자신의 능력과 환경자원을 활용해 자기를 조절해 간다

 

9. 정신분석에서 불안의 형태 3가지 쓰고 설명
  ①현실적 불안 : 외부세계로부터 오는 위협에 대한 두려움. ex)놀이기구를 탈때
                        외부세계가 주는 실제 위협의 정도에 따라 불안의 정도는 비례한다.
  ②신경증적 불안 : 본능이 통제되지 않아 개인이 어떤 행동을 함으로써 느끼는 처벌에 대한 두려움
  ③도덕적 불안 : 자신의 양심에 대한 두려움으로 자신의 도덕적 가치에 위배되는 일을 할때 느끼는 죄의식

 

10. 심리검사에 흔히 사용되는 전통적 척도화 방식 3가지
  ①사람 중심 방법 ex)Likert 척도
  ②자극 중심 방법 ex)Thurstone 척도
  ③반응 중심 방법 ex)Guttman 척도

 

11. 부처의 직업탐색 첫 단계 (탐색단계)에서 이루어져야 하는 것 4가지
  ①자기개방
  ②흥미와 적성에 대한 탐색
  ③탐색결과에 대한 피드백
  ④불일치의 해결

 

   ※ 부처(Butcher)의 집단직업상담의 3단계 모델
     1)탐색단계
     2)전환단계 : 집단구성원들은 자기 지식을 직업세계와 연결하고 가치관의 변화를 꾀한다
                     가치명료화를 위해 또 다시 자신의 가치와 피드백간의 불일치를 해결한다
     3)행동단계 : 목표설정을 하고 목표달성을 위해 정보를 수집, 공유하며 행동으로 옮기는 단계

 

12. 역량검사의 개념과 예를 들어 설명
  - 실시시간에 따라서 속도검사와 역량검사로 분류하며
    역량검사는 어려운 문제로 구성되며, 시간 제한이 없어서 숙련도보다는 문제해결력을 측정한다
    ex) 수학올림피아드대회

 

   ※ 심리검사의 분류
    1)실시방식에 따른 분류
      -실시시간 : 속도검사, 역량검사
      -한번에 실시할 수 있는 수검자의 수에 따른 분류 : 개인검사, 집단검사
      -검사도구 : 지필검사, 수행검사
    2)측정내용에 따른 분류
      -인지적 검사 : 지능검사, 성취도검사, 적성검사
      -정의적 검사 : 성격검사, 흥미검사, 태도검사   (비인지적 검사)
    3)사용목적에 따른 분류
      -규준 참조검사
      -준거 참조검사

 

13. 흥미사정 목적 3가지
  ①자기인식을 발전시키기
  ②직업탐색을 조장하기
  ③직업대안을 규명하기
  ④직업 · 교육상의 불만족의 원인을 규명하기
  ⑤여가선호와 직업선호를 구별하기

 

   ※ 내담자의 직업능력 사정
    1) 동기·역할 사정 : 자기보고방법이 가장 많이 사용. 인지적 명확성이 있는 내담자에게 매우 효과적이다
    2) 가치사정 : 정신적인 가치를 중시하는 사람은 경제적인 가치를 중시하는 사람과는
                        다른진로를 선택하고 다르게 행동할 것이다
                   - 자기보고식 가치사정법 : 자유시간과 금전사용, 존경하는 사람 기술하기, 백일몽 말하기
                                      체크목록에 가치 순위 매기기, 절정경험 조사하기, 과거의 선택 회상하기
    3) 흥미사정
    4) 성격사정

 

14. 크라이티스의 흥미와 적성의 변인 3가지 쓰고 설명
  ①적응성
            -적응형 : 흥미와 적성이 일치
            -부적응형 : 흥미가 일치하는 분야가 없거나, 적성이 일치하는 분야가 없는 경우
  ②결정성
            -우유부단형 : 흥미와 적성에 관계없이 성격적으로 어떤 분야를 선택할지 결정하지 못한 경우
            -다재다능형 : 가능성이 많아서 흥미를 느끼는 직업과 적성이 맞는 직업들 사이에서 갈등하는 경우
  ③비현실성
            -비현실형 : 흥미를 느끼지만 그 분야에 대해서 적성을 가지지 못한 경우
            -불충족형 : 흥미를 느끼는 분야는 있지만 자신의 적성수준보다 낮은 적성을 요구하는 경우
            -강압형   : 적성에 따라 어쩔수 없이 선택했지만 그 직업에 흥미가 없는 경우

 

   ※ 직업상담의 문제유형
    1)윌리암슨의 문제유형
       -무선택
       -불확실한 선택
       -흥미와 적성의 불일치
       -현명하지 못한 선택
    2)보딘의 문제유형
       -의존성
       -정보의 부족
       -자아갈등
       -선택불안
       -확신의 부족
    3)크릿츠의 문제유형
       -단순한 우유부단
       -무결단성
       -비현실적 선택

 

15. 최저 임금제에 대한 부정적 효과 3가지
  ①임금체계가 연공서열형으로 되어 있는 경우에는 최저임금의 상승이
     모든 계층의 임금상승을 유발하게 되므로 임금부담의 영향이 크다
  ②상대적으로 생산기여도가 낮은 미숙련자, 임시고용자들의 고용량이 감소한다
  ③시장임금보다 높은 수준에서 임금이 결정되므로 노동시장의 자율적 고용량보다

     낮은 수준의 고용량 발생
  ④단일 임금안 적용에 따른 지역간, 업종간 경제 활동의 불균형 초래

 

16. 인적자본투자 대상 3가지 쓰고 설명
  ①정규교육 : 학교교육. 가장 일반적 형태의 인적자본투자대상으로 체계적이고 정규적으로 이뤄지고 있다
  ②현장훈련 : 취업현장에서 작업등을 통해 얻어지게 되는 기술훈련
  ③이주 : 일정수준의 인적자본을 축적한 근로자가 자신의 능력을 최대한 발휘하기 위해
             보다 좋은 근로환경으로 이동함으써 자신의 가치를 더욱 증가시켜 더 높은 수익을 획득할 수 있다
  ④건강 : 근로자의 양호한 건강은 자신의 노동공급시간을 일정수준 이상으로 유지시키고
             결근 및 지각등에 따른 경제적 손실을 줄일 수 있다
  ⑤정보 : 노동시장의 정보가 완전하지 못한 상태에서 관련 노동시장 정보를 얻기 위한 투자등은
             근로자 개인의 취업, 고용관계 유지에 보다 나은 효과를 가져다 준다

 

17. 비수요부족 실업의 대표적 실업 3가지 쓰고 설명
  ①마찰적 실업 : 실업과 미충원 상태의 공석이 공존하는 경우.
                        신규 · 전직자가 노동시장에 진입하는 과정에서 직업정보의 부족에 의해
                        일시적으로 발생하는 실업유형
                        대책)노동시장 정보시스템의 효율적인 구축과 정보제공
                               직업안정기관의 기능강화, 구인구직 전산망 확충
  ②구조적 실업 : 전체 노동력에 대한 수요가 부족하여 발생하는 것이 아니라
                        어떤 특수한 종류의 노동에 대한 수요가 부족하여 발생
                        대책)산업구조변화 예측에 의한 노동력 수급정책
                               근로자를 위한 직무향상훈련, 전직을 위한 직업훈련
  ③잠재적 실업 : 통계에는 실업으로 기록되지 않으며, 완전한 직업을 가졌다고 보기가 어려운 불완전 취업.
                        실업하여 귀농한 영세농민, 도시 영세영업 종사자
                       후진국에서 일자리가 없어 농촌에 숨어 있는 과잉 노동력

 

18. 선진국이 후진국보다 임금이 높은데 이런 현상을 초래하는 이유 3가지
  ①물가상승       : 선진국은 일반적으로 후진국보다 물가가 높으므로 임금에 반영해 주어야 한다
  ②한계생산성    : 선진국은 일반적으로 후진국보다 1인당 한계생산성이 높다
  ③인적자본투자 : 선진국은 일반적으로 후진국보다 인적자본투자가 많으므로 회수하려면

                          고임금을 줘야 한다

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